«La clase» – Las aulas de la discordia

En el último Informe PISA (Programme for International Student Assessment-Programa Internacional para la Evolución de Estudiantes) de 2006, las pruebas realizadas a chicos y chicas de 15 años de un total de 57 países arrojaron unos resultados nada halagüeños para nuestro sistema educativo.

La evaluación de la competencia lectora nos situó en el puesto 35, las matemáticas en el 32 y las ciencias en el 31. Corea, China y Finlandia, respectivamente, obtuvieron el primer puesto y esta última fue el país europeo que consiguió los mejores resultados.

De todas formas no creo que sea necesario conocer estos datos para darse cuenta de que algo grave está ocurriendo en nuestros colegios y, sobre todo, institutos: chicos y chicas desmotivados, alto índice de fracaso escolar, descenso (vertiginoso) del nivel académico, profesores estresados, aumento de la conflictividad, la problemática multirracial, etc. etc. etc. etc. Esta situación ha dado lugar a un interminable y (de momento) estéril debate político y social en donde todo el mundo elude su responsabilidad.